[صهيب]

وتتواصل الرحلة
استاذ جاهل يدرس مادة لم يعرف عنها شيئا . حصل بعض المعلومات التي كانت تساعده ليؤدي وظيفته وكفى
هل سيتوقف هنا ؟
عندما يلقي نظرة إلى الوراء تتأكد لديه حقائق يجزم قطعا وبلا أدنى شك أن العناية الإلهية كانت تسوقه وتضع في طريقه الأسباب الموصلة إلى الحق
1 - المحيط الذي يدرس فيه ما كان ليستفيد منه ( للجهل الجماعي بالدين) فالناس لا تفقه من الدين شيئا
( مرحلة تجهيل فاقت الثلاثين سنة ) الناس تصوم وتصلي والصلاة بنسبة أقل ولكن يتعلم الناس من بعضهم كيفية الطهلرة والعبادة دون تعمق ( حتى أن الأغلبية لو سألتهم كيف يتم المسبوق صلاته لعجزوا عن الرد
قلت تدخلت العناية الإلهية بأن أسندت إليه الأقسام النهائية ( الباكالوريا ) وأعلم بهذا من نهاية السنة الدراسية
برنامج كان جد متميز
نصفه الأول يتركز على اركان العقيدة والتوحيد
والنصف الثاني: الإسلام في مواجهة النظريات الإلحادية: ماركس / داروين/ فرويد / سارتر( الوجودية)

هل تقبل عقولكم أن يكون أنا من يدرس هذا الأمر ؟
جهل خيالي بالعقيدة
إيمان مشكوك فيه
ومطالب بأن أقنع تلاميذي بالذي أدرسهم إياه
ولكن الزلزال قائم بجانبي في كل لحظة
تلاميذي يدرسون 7 حصص فلسفة مقابل حصة واحدة أدرسها أنا
وأصبحت مجابهة بل حرب بيني وبين زميلي الذي لايعتقد في أي شيء : لم يكن منطلقها في البداية ( الأيام الأولى دافع منظوره الإيمان ولكن : إثبات الذات والوقوف بندية بل محاولة هزم المقابل ( غايته كسب احترام التلاميذ)
هذا ما كان يجول في باطني وأنا أجهز مادتي
وانطلق البحث وتعمق ومع مرور الأيام أحس أن هناك صخور متكلسة في الباطن بدأت تتفتت
أحس ان قناعاتي القديمة لم تعد قادرة على الصمود
وزالت الغشاوة ولله الحمد
ونجح الإنقلاب الباطني كما نجحت المواجهة الخارجية وخرجت بتلاميذي سالمين من تأثيرات الإلحاد
تتواصل الرحلة وسأحاول أن أبوبها بإذن الله لما بقي منها